Не дарите детям книги!

С детства нам вбивают в голову вредную, даже больше, убийственно вредную тезис: «Лучший подарок — книга». И тянутся с тех пор подарки, путешествующие из полки на полку — красивые лакированные обертки, роскошные рисунки, немного текста.

И если книга без картинок, просто полку украшать, чего, интерьерная, все-таки, штука, хорошая книга. А кто их читал? Часто открываешь книгу с уже пожелтевшими от десятилетий страницами, а в ней еще страницы склеены, после типографии никто ни разу ее не открывал. Еще с советских времен мы привыкли к подпискам на «классиков и современников», Дюма, Булгакова, детскую энциклопедию и там еще быть в стандартных наборах? Есть культ книги как предмета быта, нет культа чтения книг.

Книга уже не образ жизни

Выросло целое поколение людей, для большинства которых книга — не образ жизни, не погружение в другие, цветные или черно-белые миры, для них книга — подарок. Каждого книгоголика (Не библиофила) отличает то, что как бы его с детства учили беречь книгу, как бы бережно к ней ты не относился, однако — там страничка замнется, там закладка останется, а если книга проклеена, то и расклеится. У него книжка с виду не новая, а — читаема. Она — не праздник, она — образ жизни. Быть книгоголиком в среде библиофилов-шляхтичей — это быть белой вороной среди черных воронов.

Как мы знакомились с книгами?

Когда дети достигли развития пальчиков, которые могли перелистывать, получили первые книги — цветные, мягкие, устойчивые к интересным зубов. Там были буквы, цифры, какие-то цветные ягоды, но свою роль эти книги выполнили — дети понемногу привыкли, что с ними всегда книжка.

Потом у нас появлялись любимые стихи. Сейчас в ход пошли энциклопедии и документальные рассказы.

Несколько слов об энциклопедии

Что делать, когда денег нет, а ребенок хочет дорогущую энциклопедию? Хочешь не хочешь, а необходимо откладывать деньги на дорогие тома энциклопедий.

К тому моменту, когда ребенок научится мечтать о книге, научится зарабатывать ее своим трудом, успехами, доказывать необходимость этой книги, он должен привыкнуть к мысли, что это «пышный овраг, а не глухое пропасть».

В первые годы жизни книга должна сопровождать ребенка везде, чтобы без нее не представлялось жизни, чтобы книга была не подарок, а одним из основных способов времяпрепровождения, должен выработаться вкус к хорошей сказочной истории и хорошего цветного рисунка. И только тогда, когда книга становится образом жизни, она по-настоящему может стать лучшим подарком. В таком случае даритель может быть уверен, что его презент не пойдет на украшение полок, а будет читаемый и перечитанных, бережно сохранен и с гордостью передан детям и внукам.